USTA ÖĞRETİCİLİK BELGESİ
3. DERS: MESLEKİ EĞİTİM VE AHİLİK
11.DERS: MESLEKİ EĞİTİMDE ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ-1
12.DERS:MESLEKİ EĞİTİMDE ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ-2
13.DERS: MESLEKİ EĞİTİMDE ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ-3
14.DERS: ÖĞRETİM PROGRAMLARI UYGULAMALARI-1
15.DERS: ÖĞRETİM PROGRAMLARI UYGULAMALARI-2
17.DERS: ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME YÖNTEMLERİ
PROGRAMIN ADI
İş Pedagojisi Kurs Programı
PROGRAMIN DAYANAĞI
- 24.06.1973 tarihli ve 14574 sayılı Resmî Gazete'de yayımlanan, 1739 sayılı Millî Eğitim Temel Kanunu
- 19.6.1986 tarihli ve 19139 sayılı Resmî Gazete'de yayımlanan, 3308 Sayılı Mesleki Eğitim Kanunu
- 26.5.1987 tarihli ve 105 sayılı Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı Onayı
- 1.6.1987 tarihli ve 32 sayılı Eğitim ve Öğretim Yüksek Kurulu Başkanlığı Onayı
- 5.9.2019 tarihli ve 30879 sayılı Resmî Gazete'de yayımlanan, Millî Eğitim Bakanlığı Orta Öğretim Kurumları Yönetmeliği'nde Değişiklik Yapılmasına Dair Yönetmelik
- 11.4.2018 tarihli ve 30388 sayılı Resmî Gazete'de yayımlanan Millî Eğitim Bakanlığı Hayat Boyu Öğrenme Kurumları Yönetmeliği
- Haziran 2018 tarihli ve 2729 sayılı Millî Eğitim Bakanlığı Tebliğler Dergisi'nde yayımlanan Millî Eğitim Bakanlığı Elektronik Eğitim İçeriği Temin Süreci Yönergesi
- 12.8.2016 tarihli ve 8649147 sayılı Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü makam onaylı Millî Eğitim Bakanlığı Merkezî Sistem Sınav Yönergesi
PROGRAMA GİRİŞ KOŞULLARI
18 yaşını tamamlamış olmak ve sağlık durumu kurs programı uygulamalarını yapmaya elverişli olmak şartıyla aşağıdaki koşullardan herhangi birini karşılayanlar kurs programına katılabilirler.
- Ustalık belgesi sahibi olmak
- İş yeri açma belgesi sahibi olmak
- En az ön lisans seviyesinde mesleki eğitim almış olmak
PROGRAMIN AMAÇLARI
İş Pedagojisi Kurs Programı'nı tamamlayan bireylerin;
1. Mesleki eğitimde kullanılan kavramları, uygulanan mevzuatları ve politika belgelerini tanımaları,
2. Meslek etiği ve Ahilik ile ilgili temel kavram ve ilkeleri açıklamaları,
3. İş sağlığı ve güvenliği kurallarını, risk ve önlemleri, İSG mevzuatını kavramaları,
4. İletişim tekniklerini ve beden dilini etkili kullanmaları,
5. Eğitim psikolojisi ve alt dallarını açıklamaları,
6. Mesleki eğitimde kullanılan öğretim yöntem ve tekniklerini açıklamaları,
7. Mesleki öğretim programları ve uygulamalarını tanımaları,
8. Kalite ve verimliliğin çalışma hayatındaki önemini açıklamaları,
9. Ölçme ve değerlendirme tekniklerini ve mesleki eğitime uygun ölçme araçlarını tanımaları amaçlanmaktadır.
İÇERİK
1. MESLEKİ EĞİTİM (4 saat)
- Mesleki Eğitimin İlkeleri,
- Mesleki Eğitimde Uygulanan Mevzuat/Politika Belgeleri
- Ulusal Meslek Standartları (UMS), Ulusal Yeterlilikler (UY)
- Mesleki Gelişim ve Hayat Boyu Öğrenme
- İşletmede Beceri Eğitimi, Çırak, Kalfa, Usta, Usta Öğretici Kavramları
- Mesleki Eğitim/Staj Sözleşmesi Bölümleri
- Mesleki Eğitim Okul/Kurumlarında Belgelendirme
2. MESLEK ETİĞİ VE AHİLİK (2 saat)
- Meslek Etiği
- Ahilik Ahlakı ve İlkeleri
- Ahilik Teşkilatı'nın Mesleki Eğitimde Yeri ve Önemi
3. İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ (8 saat)
- İş Sağlığı ve Güvenliğinin Önemi
- İş Kazaları ve Meslek Hastalıkları
- Risk Tespiti ve Alınacak Önlemler
- İSG Mevzuatı
4. İLETİŞİM (4 saat)
- İletişimin Tanımı ve Önemi
- Etkili İletişim Yöntemleri
- Beden Dili
5. EĞİTİM PSİKOLOJİSİ (4 saat)
- Eğitim ve Psikoloji İlişkisi
- Gelişim Psikolojisi
- Öğrenme Psikolojisi
6. MESLEKİ EĞİTİMDE ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ (8 saat)
- Öğretim Stratejileri
- Öğretim Yöntemleri
- Öğretim Teknikleri
- Farklı Alan/Dallarda Kullanılan Yöntem ve Teknik Örnekleri
7. ÖĞRETİM PROGRAMI UYGULAMALARI (4 saat)
- Eğitim Programının Ögeleri
- Çerçeve Öğretim Programı Bölümleri
- Haftalık Ders Çizelgesi, Ders Bilgi Formları, Bireysel Öğrenme Materyalleri
- İşletme Planı
8. KALİTE VE VERİMLİLİK (2 saat)
- Kalite, Verimlilik ve Maliyet Kavramları
- Kalite ve Verimliliğin Ülke Ekonomisine Etkileri
- Kalite Yönetim Sistemleri, Ulusal ve Uluslararası Standartlar
- Marka, Patent, Faydalı Ürün, Coğrafi İşaret Kavramları
9. ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME (2 saat)
- Ölçme ve Değerlendirme ile İlgili Temel Kavramlar
- Başlıca Öğrenme Türleri ve Ölçme İşlemleri
- Değerlendirme Ölçütleri
- Eğitim-Öğretimde Ölçme ve Değerlendirmenin Yeri
- İyi Bir Ölçme Aracında Olması Gereken Nitelikler
- Ürün Dosyası Değerlendirme
- İşletmede Beceri Eğitimi Değerlendirme Ölçütleri
10. Sınav (2 saat)
- Kursun sonunda, yazılı sınav veya e-sınav yapılır.
BELGELENDİRME
Kursu başarı ile tamamlayanlara e-MESEM sistemi üzerinden "Usta öğreticilik" belgesi düzenlenir.